SISTEM PEREDARAN DARAH
Sistem peredaran darah manusia tersusun atas: Jantung (sebagai pusat peredaran darah), darah, dan pembuluh darah.
Gambar jantung
1. Darah
FUNGSI DARAH :
1) Mengangkut O2 dan CO2 dari alat pernapasan ke jaringan-jaringan di seluruh tubuh
2) Mengangkut sari-sari makanan ke seluruh tubuh
3) Mengangkut sisa-sisa metabolism ke alat ekskresi
4) Mengedarkan hormone dari kelenjar hormone ke tempat yang membutuhkan
KOMPONEN DARAH :
1) Plasma Darah (55% dari darah)
Fungsi :
1. Mengatur tekanan osmosis darah, sehingga dengan sendirinya jumlah darah dalam tubuh akan diatur
2. Membawa sari-sari makanan, sisa metabolisme, hasil sekresi, dan beberapa gas
Kandungan & Fungsinya :
1.Air: Pelarut bagi zat-zat lain
2.Garam (Natrium, Kalium, Kalsium, Magnesium, Klorida, Bikarbonat): Penyeimbang tekanan osmosis,Mempertahankan pH (buffer), Meregulasi permeabilitas membrane
3.Protein Plasma: Penyeimbang osmosis, Pembekuan darah, Antibodi
2)Sel-Sel Darah (45% dari darah)
a.Sel Darah Merah (eritrosit)
•Berwarna merah kekuningan, warna merah disebabkan oleh hemoglobin
- Hemoglobin : untuk mengikat O2
•Fungsi : Mengangkut O2 dan membantu mengangkut CO2
•Tempat pembentukan : epidotelium sumsum tulang
•Dalam keadaan normal, eritrosit beredar rata-rata selama 120 hari. Saat sel menua, membrane sel rapuh dan pecah. Kemudian, sel darah merah dihancurkan di limpa.
b.Sel Darah Putih (leukosit)
•Terdiri dari : Granulosit & Agranulosit
Komponen Terdiri dari
Granulosit: - Neutrofil
- Eusinofil
- Basofil
Agranulosit: - Limfosit
- Monosit
•Fungsi : Membantu pertahanan tubuh terhadap infeksi yang masuk, karena selain mampu bergerak ameboid (tidak punya bentuk tetap), leukosit juga bersifat fagisitosis (memangsa)
•Sel-sel darah putih yang berfungsi melawan penyakit disebut antibodi
c.Keping-Keping Darah Pembeku (trombosit)
•Fungsi : sebagai bagian sistem pertahanan, yaitu mengaktifkan mekanisme pembekuan
•Urutan pembekuan :
Trombosit rusak tromboplastin / trombokinase merupakan activator protombin berubah menjadi enzim trombin bekerja sebagai enzim yang mengubah fibrinogen menjadi fibrin (berupa benang-benang)
2.Jantung
•Terletak di rongga dada, di atas diafragma
•Jantung terbungkus oleh selaput jantung (pericardium) yang berlapis-lapis
•Jantung terdiri dari 4 ruang, yakni 2 serambi dan 2 bilik
-Fungsi Serambi :
1) Sebagai tempat lewatnya dari luar jantung ke bilik
2) Sebagai pompa yang lemah, sehingga membantu aliran darah dari serambi ke bilik
-Fungsi Bilik : Memberi tenaga yang mendorong darah ke paru-paru dan sistem sirkulasi tubuh
SIKLUS JANTUNG, terdiri dari :
1)Periode relaksasi (diastol) , yaitu jika serambi jantung menguncup dan bilik jantung mengembang
2)Periode kontraksi (sistol), yaitu jika otot bilik jantung menguncup dan darah di dalam bilik di pompa ke pembuluh nadi paru-paru ataupun ke aorta secara bersamaan.
PEREDARAN DARAH GANDA :
Manusia memiliki sistem peradaran darah ganda, terdiri dari :
1)Peredaran darah kecil
Peredadaran darah dari jantung menuju paru-paru melewati aorta pulmonalis dan kembali ke jantung melewati vena pulmonalis
2)Peredaran darah besar
Peredaran darah dari jantung ke seluruh tubuh dan akhirnya kembali ke jantung
3.Pembuluh Darah
Ada 2 pembuluh darah, yaitu :
1)Pembuluh nadi (arteri)
= Merupakan tempat keluarnya darah dari jantung
•Ada 2 macam :
(1)Pembuluh nadi besar (aorta)
Adalah pembuluh yang dilewati darah dari bilik kiri menuju ke seluruh tubuh
Perjalanan darahnya : aorta – arteri – arteriola – kapiler
Kapiler = tempat teradinya pertukaran gas, air, dan garam mineral ataupun larutan bahan organik dalam sel tubuh
(2)Pembuluh nadi paru-paru (arteri pulmonalis)
Adalah pembuluh yang dilewati darah dari bilik kanan menuju paru-paru (pulmo)
Di dalam paru-paru, yaitu alveolus, darah melepas CO2 dan mengikat O2 lalu ke kapiler kemudian ke venula lalu ke vena pulmonalis dank e jantung.
2)Pembuluh balik (vena)
= Merupakan tempat masuknya darah ke jantung
•Ada 3 macam :
(1)Vena kafa superior
Membawa darah yang mengandung CO2 dari bagian atas tubuh ke serambi kanan jantung
(2)Vena kafa inferior
Membawa darah yang mengandung CO2 dari bagian bawah tubuh ke serambi kanan jantung
(3)Vena kafa pulmonalis
Membawa darah yang mengandung O2 dari paru-paru ke serambi kiri jantung
Selain itu, ada juga pembuluh limfa (getah bening). Limfa adalah cairan yang mengenangi jaringan tubuh. Cairan ini berasal dari sel darah putih yang bergerak ke luar dari pembuluh darah. Limfa tidak kembali ke pembuluh darah lagi melainkan masuk ke sistem limfatik.
Jumat, 24 Desember 2010
Minggu, 21 November 2010
manusia dan penderitaan
ManusiaManusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis, rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis, manusia diklasifikasikan sebagai Homo sapiens (Bahasa Latin untuk manusia), sebuah spesies primata dari golongan mamalia yang dilengkapi otak berkemampuan tinggi.
Manusia adalah makhluk yang memiliki otak dan tingkat intelektualnya tinggi (dari sisi biologis), manusia adalah makhluk yang tidak dapat hidup sendiri dan selalu membutuhkan orang lain (sisi sosiologi) dan manusia adalah sosok yang selalu menginginkan kekuasaan (secara politik).
Penderitaan
Penderitaan berasal dari kata derita dari bahasa sansekerta yang berarti menahan atau menanggung. Penderitaan dapat berupa penderitaan lahir dan penderitaan batin. Penderitaan akan dialami oleh setiap orang karna merupakan resiko hidup.
Siksaan
siksaan dapat diartikan sebagai siksaan jasmani atau badan juga dapat berupa siksaan jiwa atau rohani. siksaan yang bersifat psikis misalnya kebimbangan, kesepian dan ketakutan.
Kekalutan mental
yaitu ganguan kejiwaan akibat keidakmamuan seseorang menghadap persoalan yang harus diatasi sehingga yang brsangkutan bertingkah kurang wajar
Gejala-gejala bagi seseorang yang mengalami kekalutan mental:
1.sering pusing atau sesak napas.
2.merasa cemas ,ketakutan dan mudah marah.
Sebab-sebab timbulnya kekalutan mental:
1.Kepribadian yang lemah
2.Terjadinya konflik sosial budaya
3.Cara pematangan batin
Penderitaan dan perjuangan
Penderitaan merupakan bagian hdup manusia yangbersifat kodrati. Pembebasan dari penderitaan hakekatnya meneruskan kelangsungan hidup.Pembebasanya merupakan perjuangan hidup
Sebab-sebab penderitaan
1.Penderitaan yang timbul karena perbuatan buruk manusia
2.Penderitaan yang timbul karena penyakit atau azab Allah
manusia dan keadilan
ManusiaManusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis, rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis, manusia diklasifikasikan sebagai Homo sapiens (Bahasa Latin untuk manusia), sebuah spesies primata dari golongan mamalia yang dilengkapi otak berkemampuan tinggi.
Manusia adalah makhluk yang memiliki otak dan tingkat intelektualnya tinggi (dari sisi biologis), manusia adalah makhluk yang tidak dapat hidup sendiri dan selalu membutuhkan orang lain (sisi sosiologi) dan manusia adalah sosok yang selalu menginginkan kekuasaan (secara politik).
Keadilan
Keadilan memiliki banyak arti menurut para ahli/filsuf seperti contohnya menurut aristoteles, keadilan adalah kelayakan artinya titik tengah diantara kedua ujung (keseimbangan) sedangkan menurut plato keadilan adalah orang yang dapat mengendalikan diri dan perasaan kecuali akal. Secara umum keadilan adalah pengakuan dan perlakuan yang seimbang antara hak dan kewajiban.
Macam - macam keadilan
A. Keadilan Moral
Keadilan dan hukum adalah satu bagian yang mengatur kehidupan bermasyarakat dan tidak terpisahkan atau biasa disebut keadilan legal. Keadilan timbul karna penyatuan dan penyesuaian yang memberikan tempat yang selaras dalam lapisan masyarakat. Dan keadilan dapat terwujud jika setiap pemimpin yang bertugas menjalankan tugasnya dengan bijaksana.
B. Keadilan Distributif
Keadilan distributif akan berjalan jika ha-hal yang sama dijalankan secara sama dan hal yang tidak sama secara tidak sama.
C. Keadilan Komutatif
Tujuan dari keadilan ini adalah kesejahteraan masyarakat yang terjaga. Keadilan merupakan asa pertalian dan ketertiban dalam bermasyarakat.
Kejujuran
Kejujuran berarti mengatakan yang sebenarnya terjadi sesuai denga hati nurani. Jujur juga bearti mampu menepati janjinya ataupun kehendak yang masih tersimpan dalm hati nurani yang akan keluar sebagai tindakan. Kejujuran didasari oleh kesadaran moral yang tinggi. Adapun kesadaran moral adalah kesadaran akan diri sendiri berkaitan dengan hal yang buruk. Kejujuran sangat berkaitan erat dengan hati nurani.
Kecurangan
Sikap ini identik dengan ketidakjujuran atau berbohong. Curang berarti apa yang diingingkan tidak sesuai dengan hati nurani. Curang membuat seseorang menjadi serakah dan tamak. Banyak aspek yang menyebabkan manusia bersikap curang, ditinjau dari aspek hubungan manusia dengan alam sekitar ada empat faktornya yaitu ekonomi, budaya, peradaban dan teknik.
Sumber :
http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/ilmu_budaya_dasar/bab7-manusia_dan_keadilan.pdf
manusia dan pandangan hidup
Manusia adalah unsur kompleks yang memiliki banyak arti, jika dilihat dari sisi biologis manusia berarti spesies primata dari kelas mamalia yang memiliki otak dan kemampuan berfikir tinggi. jika dilihat dari segi sosial manusia dapat diartikan sebagai makhluk yang tidak dapat hidup sendiri dan selalu membutuhkan pertolongan orang lain.
Pandangan hidup adalah pertimbangan yang dijadikan pegangan, pedoman dan arahan hidup selama di dunia. Pandangan tersebut lahir dari pemikiran manusia. Banyak ragam pandangan hidup menurut asalnya antara lain adalah :
A. Pandangan hidup menurut agama
B. Pandanga hidup merupakan ideologi
C. Pandsangan hidup yang berasal dari hasil renungan
Unsur pembangun pandangan hidup antara lain adalah cita-cita, kebajikan, usaha, keyakinan. Cita-cita dalah sesuatu yang diinginkan, kebajikan adalah tujuan dari cita-cita, usaha adalah cara yang digunakan untuk menggapai cita-cita dengan berlandaskan keyakinan.
Langkah-langkah berpandangan hidup yang baik adalah :
1. mengenal
2. mengerti
3. menghayati
4. meyakini
5. mengabdi
mengamankan
Sumber :
http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/ilmu_budaya_dasar/bab8-manusia_dan_pandangan_hidup.pdf
Pandangan hidup adalah pertimbangan yang dijadikan pegangan, pedoman dan arahan hidup selama di dunia. Pandangan tersebut lahir dari pemikiran manusia. Banyak ragam pandangan hidup menurut asalnya antara lain adalah :
A. Pandangan hidup menurut agama
B. Pandanga hidup merupakan ideologi
C. Pandsangan hidup yang berasal dari hasil renungan
Unsur pembangun pandangan hidup antara lain adalah cita-cita, kebajikan, usaha, keyakinan. Cita-cita dalah sesuatu yang diinginkan, kebajikan adalah tujuan dari cita-cita, usaha adalah cara yang digunakan untuk menggapai cita-cita dengan berlandaskan keyakinan.
Langkah-langkah berpandangan hidup yang baik adalah :
1. mengenal
2. mengerti
3. menghayati
4. meyakini
5. mengabdi
mengamankan
Sumber :
http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/ilmu_budaya_dasar/bab8-manusia_dan_pandangan_hidup.pdf
Senin, 15 November 2010
manusia dan keindahan
ManusiaManusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis, rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis, manusia diklasifikasikan sebagai Homo sapiens (Bahasa Latin untuk manusia), sebuah spesies primata dari golongan mamalia yang dilengkapi otak berkemampuan tinggi.
Manusia adalah makhluk yang memiliki otak dan tingkat intelektualnya tinggi (dari sisi biologis), manusia adalah makhluk yang tidak dapat hidup sendiri dan selalu membutuhkan orang lain (sisi sosiologi) dan manusia adalah sosok yang selalu menginginkan kekuasaan (secara politik).
KeindahanKeindahan adalah sifat dari sesuatu yang memberi kita rasa senang. Dalam Bahasa Indonesia, keindahan berarti keadaan yang enak dipandang. Keindahan dapat memberikan rasa keingintahuan tentang hal yang dipandang. Pada dasarnya segala sesuatu itu indah karena dapat kita lihat dari berbagai sisi dari sesuatu tersebut.
Keindahan itu abstrak dan akan terlihat jelas jika dihubungkan dengan sesuatu yang nyata (dapat dilihat). Keindahan dapat diartikan menurut luasnya ;
A. Keindahan dalam arti luas.
B. Keindshan dalam estetis murni.
C. Keindahan dalam arti terbatas dalam pengertiannya dalam pengelihatan.
Nilai Estetik
Nilai Estetik adalah nilai yang berhubungan dengan keindahan. Nilai adalah suatu realitas psikologis yang harus dibedakan secara tegas.
Sumber
http://ocw.gunadarma.ac.id/course/psychology/study-program-of-psychology-s1/ilmu-budaya-dasar/manusia-dan-keindahan
Minggu, 14 November 2010
manusia dan tanggungjawab
ManusiaManusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis, rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis, manusia diklasifikasikan sebagai Homo sapiens (Bahasa Latin untuk manusia), sebuah spesies primata dari golongan mamalia yang dilengkapi otak berkemampuan tinggi.
Manusia adalah makhluk yang memiliki otak dan tingkat intelektualnya tinggi (dari sisi biologis), manusia adalah makhluk yang tidak dapat hidup sendiri dan selalu membutuhkan orang lain (sisi sosiologi) dan manusia adalah sosok yang selalu menginginkan kekuasaan (secara politik).
TanggungjawabTanggungjawab menurut bahasa adalah kewajiban menanggung, memikul jawab, menanggung segala sesuatunya, atau memberikan jawab dan menanggung akibatnya.
Tanggungjawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatannya yang disengaja maupun tidak disengaja. Tanggungjawab juga berarti berbuat sebagai perwujudan dari kewajibannya.
Tanggungjawab bersifat kodrati artinya sudah menjadi bagian dari hidup manusia. Setiap manusia pasti dibebani tanggungjawab dalam hidupnya. Tanngungjawab dapat dilihat dari dua sisi, yaitu sisi yang berbuat dan sisi kepentingan pihak lain.
Macam - macam Tanggungjawab
A. Tanggungjawab terhadap diri sendiri
Tanggungjawab terhadap diri sendiri menuntut kesadaran setiap orang untuk memnuhi kewajibannya sendiri dalam mengembangkan kepribadiannya. Dengan demikian is dapat menyelesaikan masalahnya.
B. Tanggungjawab terhadap keluarga
Tanggungjawab ini mencakup nama baik keluarga, menjaga kesejahteraan dan keselamatan keluarga. Tanggungjawab ini merupakan tanggungjawab yang paling berat (sama kaya berat badannya erri).
C. Tanggungjawab terhadap masyarakat
Setiap tindakan yang dilakukan oleh setiap manusia harus dipertanggungjawabkann kepada lingkungan sekitar.
D. Tanggungjawab terhadap Bangsa dan Negara
Perbuatan tanggungjawab disini terlihat dari kecintaannya terhadap negara.
E. Tanggungjawab terhadap Tuhan
Manusia harus bertanggungjawab atas apapun yang dilakukan karna semua tindakan manusia akan dipertanggungjawabkan kepada Tuhan, apabila melanggarb aturan Tuhan manusia akan dikenakan hukuman.
Wujud tanggungjawab adalah berupa pengabdian dan pengorbanan
Pengabdian
Pengabdian adalah baik perbuatan yang dipikiran, pendapat ataupun tenaga sebagai perwujudan kesetiaan, cinta kasih dan hormat yang dilakukan dengan iklas.
Pengorbanan
Pengorbanan berarti persembahan, sehingga pengorbanan berarti pemberian untuk menyatakan kebaktian.
Sumber
"http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/ilmu_budaya_dasar/bab9-manusia_dan_tanggung_jawab.pdf"
tugas v-class (aplikom 1A)
1.Carilah bilangan hexadesimal dari (8754)10 ?
8754:16 = 547 sisa 2
574:16=34 sisa 3
34:16=2 sisa 2
2:16=0
jadi hasilnya : 2232
2.Carilah Bilangan Oktal dari (872)10 ?
872:8=109 sisa 0
109:8=13 sisa 5
13:8=1 sisa 5
1:8=0
jadi hasilnya : 1550
3.Hitunglah nilai oktal dari (101110111)2 ?
(101110111)2 di kelompokan menjadi 101 110 111
101 punya bilangan 5 oktal
110 puny bilangan 6 oktal
111 punya bilangan 7 oktal
jadi hasilnya 101110111 punya bilangan 567 oktal
4. Ubahlah (251)8 menjadi bilangan biner.
2 5 1
010 101 001
jadi hasilnya 010101001
5.( 110101101011)2 menjadi bilangan hexadesimal
( 110101101011)2 di kelompokan menjadi 1101 0110 1011
1101 punya bilngan D hexadesimsal
0110 punya bilangan G hexadesimal
10111 punya bilangan B hexadesimal
jadu hasilnya 110101101011 punya bilangan DGB hexadesimal
8754:16 = 547 sisa 2
574:16=34 sisa 3
34:16=2 sisa 2
2:16=0
jadi hasilnya : 2232
2.Carilah Bilangan Oktal dari (872)10 ?
872:8=109 sisa 0
109:8=13 sisa 5
13:8=1 sisa 5
1:8=0
jadi hasilnya : 1550
3.Hitunglah nilai oktal dari (101110111)2 ?
(101110111)2 di kelompokan menjadi 101 110 111
101 punya bilangan 5 oktal
110 puny bilangan 6 oktal
111 punya bilangan 7 oktal
jadi hasilnya 101110111 punya bilangan 567 oktal
4. Ubahlah (251)8 menjadi bilangan biner.
2 5 1
010 101 001
jadi hasilnya 010101001
5.( 110101101011)2 menjadi bilangan hexadesimal
( 110101101011)2 di kelompokan menjadi 1101 0110 1011
1101 punya bilngan D hexadesimsal
0110 punya bilangan G hexadesimal
10111 punya bilangan B hexadesimal
jadu hasilnya 110101101011 punya bilangan DGB hexadesimal
Jumat, 29 Oktober 2010
ilmu budaya dasar dan kesusastraan
Ilmu Budaya Dasar secara sederhana adalah pengetahuan yang diharapkan mampu memberikan pengetahuan dasar tentang konsep-konsep masalah manusia dan kebudayaan. Suatu karya merupakan wujud dari suatu masalah ataupun perasaan, sehingga ilmu budaya dasar bukan ilmu sastra.
Sastra adalah bahasa Sansekerta śāstra, yang berarti teks yang mengandung instruksi atau pedoman. Dalam bahasa Indonesia kata ini biasa digunakan untuk merujuk kepada Kesusastraan atau sebuah jenis tulisan yang memiliki arti atau keindahan tertentu.
Ilmu Budaya Dasar dan Prosa
Prosa lama terdiri dari :
1. Dongeng
2. Hikayat
3. Epos
Prosa baru terdiri :
1. Cerita pendek
2. Roman/novel
3. Biografi
Ilmu Budaya Dasar dan Puisi
Puisi merupakan hasil cipta rasa dan karsa dari dalam diri manusia yang memiliki makna dan dituangkan dalam bentuk syair.
Sastra adalah bahasa Sansekerta śāstra, yang berarti teks yang mengandung instruksi atau pedoman. Dalam bahasa Indonesia kata ini biasa digunakan untuk merujuk kepada Kesusastraan atau sebuah jenis tulisan yang memiliki arti atau keindahan tertentu.
Ilmu Budaya Dasar dan Prosa
Prosa lama terdiri dari :
1. Dongeng
2. Hikayat
3. Epos
Prosa baru terdiri :
1. Cerita pendek
2. Roman/novel
3. Biografi
Ilmu Budaya Dasar dan Puisi
Puisi merupakan hasil cipta rasa dan karsa dari dalam diri manusia yang memiliki makna dan dituangkan dalam bentuk syair.
Kamis, 21 Oktober 2010
manusia dan kebudayaan (ilmu budaya dasar)
Manusia adalah makhluk yang memiliki otak dan tingkat intelektualnya tinggi (dari sisi biologis), manusia adalah makhluk yang tidak dapat hidup sendiri dan selalu membutuhkan orang lain (sisi sosiologi) dan manusia adalah sosok yang selalu menginginkan kekuasaan (secara politik).
Ada 4unsur yang membuat manusia menjadi hidup :
1. Jasad adalah tubuh manusia tampak dan dapat diraba
2. Ruh adalah daya yang bergerak scara spiritual didalam diri manusia
3. Hayat adalah unsur hidup dari manusia
4. Nafs adalah kesadaran tentang diri
Kebudayaan adalah berasal dari kata buddhi yang berarti akal. Kebudayaan adalah hasil pola pikir serta kebiasaan manusia setempat yang diakui. Rasa didalam diri manusia melahirkan kebiasaan dan nilai dimasyarakat untuk mengatur kehidupan bermasyarakat. Setiap masyarakat disatu tempat dan tempat yang lain memiliki kebudayaan yang berbeda-beda dan kebudayaan selalu berkembang sesuai dengan perkembangan jaman. Teknologi adalah salah satu contoh kebudayaan, teknologi lahir karna dibutuhkan oleh manusia untuk menguasai dunia sekitar.
Kebudayaan dapat dibedakan menajadi dua yaitu kebudayaan material dan kebudayaan nonmaterial. Kebudayaan material adalah hasil karya manusia yang nyata dan konkret contohnya seperti peralatan kehidupan sedangkan kebudayaan nonmeteril adalah kebudayaan yang abstrak yang diturunkan kepada keturunannya misalnya adalah dongeng.
Unsur-unsur kebudayaan adalah :
1. Bahasa
2. Religi
3. Mata pencaharian
4. Sistem kemasyarakatan
5. Sistem peralatan
6. Pengetahuan
7. Kesenian
Perwujudan kebudayaan dapat dilihat dalam 3bentuk. Perwujudan sebagai kompleks dari ide, gagasan, norma dll. Kebuyaan juga dapat dilihat dari pola tingkah laku suatu masyarakat dan terakhir kebudayaan dapat dilihat dari hasil karya manusia yang nyata dan konkret.
Ada 4unsur yang membuat manusia menjadi hidup :
1. Jasad adalah tubuh manusia tampak dan dapat diraba
2. Ruh adalah daya yang bergerak scara spiritual didalam diri manusia
3. Hayat adalah unsur hidup dari manusia
4. Nafs adalah kesadaran tentang diri
Kebudayaan adalah berasal dari kata buddhi yang berarti akal. Kebudayaan adalah hasil pola pikir serta kebiasaan manusia setempat yang diakui. Rasa didalam diri manusia melahirkan kebiasaan dan nilai dimasyarakat untuk mengatur kehidupan bermasyarakat. Setiap masyarakat disatu tempat dan tempat yang lain memiliki kebudayaan yang berbeda-beda dan kebudayaan selalu berkembang sesuai dengan perkembangan jaman. Teknologi adalah salah satu contoh kebudayaan, teknologi lahir karna dibutuhkan oleh manusia untuk menguasai dunia sekitar.
Kebudayaan dapat dibedakan menajadi dua yaitu kebudayaan material dan kebudayaan nonmaterial. Kebudayaan material adalah hasil karya manusia yang nyata dan konkret contohnya seperti peralatan kehidupan sedangkan kebudayaan nonmeteril adalah kebudayaan yang abstrak yang diturunkan kepada keturunannya misalnya adalah dongeng.
Unsur-unsur kebudayaan adalah :
1. Bahasa
2. Religi
3. Mata pencaharian
4. Sistem kemasyarakatan
5. Sistem peralatan
6. Pengetahuan
7. Kesenian
Perwujudan kebudayaan dapat dilihat dalam 3bentuk. Perwujudan sebagai kompleks dari ide, gagasan, norma dll. Kebuyaan juga dapat dilihat dari pola tingkah laku suatu masyarakat dan terakhir kebudayaan dapat dilihat dari hasil karya manusia yang nyata dan konkret.
manusia dan cinta kasih (ilmu budaya dasar)
Manusia adalah unsur kompleks yang memiliki banyak arti, jika dilihat dari sisi biologis manusia berarti spesies primata dari kelas mamalia yang memiliki otak dan kemampuan berfikir tinggi. jika dilihat dari segi sosial manusia dapat diartikan sebagai makhluk yang tidak dapat hidup sendiri dan selalu membutuhkan pertolongan orang lain.
Cinta adalah perasaan suka atau sayang kepada dunia lain dari pribadi. Kasih adalah perasaan belas kasihan. Dengan demikian dapat diartikan bahwa cinta kasih adalah perasaan suka kepada seseorang diiringi dengan perasaan belas kasihan.
Menurut Dr. Sarlito W Sarwono, cinta memiliki 3unsur yakni keterikatan, keintiman dan kemesraan. Keterikatan adalah perasaan yang menjadikan orang yang kita cinta sebagai prioritas. Keintiman adalah menunjukkan perasaan cinta itu dengan tindakan dan menghilangkan jarak antara anda dan yang anda kasihi sedangkan kemesraan adalah perasaan ini dipuji dan memuji.
Perasaan cinta sering dikeluarkan untuk menunjukkan rasa kasih sayang kepada Allah (termasuk cinta dalam tingkatan tertinggi), cinta kepada orang tua dan anggota keluarga (merupakan cinta tingkatan menengah) serta cinta kepada teman dan kerabat (cinta tingkatan rendah). Perwujudan cinta memiliki 4syarat, yakni :
1. Pengenalan
2. Perhatian
3. Tanggung jawab
4. Saling menghormati
Sumber :
http://id.wikipedia.org/wiki/Cinta
http://massofa.wordpress.com/2008/10/21/pengertian-tujuan-dan-ruang-lingkup-ilmu-budaya-dasar/
Cinta adalah perasaan suka atau sayang kepada dunia lain dari pribadi. Kasih adalah perasaan belas kasihan. Dengan demikian dapat diartikan bahwa cinta kasih adalah perasaan suka kepada seseorang diiringi dengan perasaan belas kasihan.
Menurut Dr. Sarlito W Sarwono, cinta memiliki 3unsur yakni keterikatan, keintiman dan kemesraan. Keterikatan adalah perasaan yang menjadikan orang yang kita cinta sebagai prioritas. Keintiman adalah menunjukkan perasaan cinta itu dengan tindakan dan menghilangkan jarak antara anda dan yang anda kasihi sedangkan kemesraan adalah perasaan ini dipuji dan memuji.
Perasaan cinta sering dikeluarkan untuk menunjukkan rasa kasih sayang kepada Allah (termasuk cinta dalam tingkatan tertinggi), cinta kepada orang tua dan anggota keluarga (merupakan cinta tingkatan menengah) serta cinta kepada teman dan kerabat (cinta tingkatan rendah). Perwujudan cinta memiliki 4syarat, yakni :
1. Pengenalan
2. Perhatian
3. Tanggung jawab
4. Saling menghormati
Sumber :
http://id.wikipedia.org/wiki/Cinta
http://massofa.wordpress.com/2008/10/21/pengertian-tujuan-dan-ruang-lingkup-ilmu-budaya-dasar/
Kamis, 07 Oktober 2010
Perbedaan Laptop dan Netbook
Di era globaisasi yang semakin modern ini semakin banyak gedjet terbaru keluar dengan ukuran yang semakin mini serta aplikasi dan kelebihan-kelebihan yang semakin hebat. Begitupula dengan komputer, saat ini komputer banyak bermunculan dengan ukuran yang lebih kecil serta sudah tidak lagi penuh dengan kabel dan harus ditaruh diatas meja.
# L A P T O P
Komputer dengan ukuran kecil biasa kita sebut dengan laptop. Laptop memiliki kinerja yang sama baiknya dengan PC dekstop. Hanaya sajah laptop memiliki ketahanan yang lebih lemah dibandingkan dengan PC destop karena laptop menggunakan baterai. Karena ukurannya yang kecil memungkinkan laptop untuk dibawa atau dijijing kemanapun.
Kelebihan - Keebihan Laptop :
1. dalam spesifikasinya lebih baik dibandingkan dengan notebook
2. mempunyai grafis yang lebih baik
3. lebih dingin saat digunakan
Kekurangan - kekuranga laptop :
1. Lebih besar dibandingkan dengan notebook
2. harganya lebih mahal
3. baterai lebih lemah dibandingkan dengan notebook
# N O T E B O O K
Notebook hampir sama dengan laptop hanya sajah notebook memiliki ukuran yang lebih kecil serta ketahanan baterai yang lebih lama tetapi fitur atau apikasi didalamnya lebih sedikit dibandingkan dengan laptop.
Keleihan - kelebihan notebook :
1. ukuran lebih kecil dibandingkan dengan laptop
3. lebih murah dibandingkan dengan laptop
Kekurangan - kekurangan notebook :
1. hanya dapat digunakan untuk kerjaan ringan
2. baterai tidak bertaha lama
# L A P T O P
Komputer dengan ukuran kecil biasa kita sebut dengan laptop. Laptop memiliki kinerja yang sama baiknya dengan PC dekstop. Hanaya sajah laptop memiliki ketahanan yang lebih lemah dibandingkan dengan PC destop karena laptop menggunakan baterai. Karena ukurannya yang kecil memungkinkan laptop untuk dibawa atau dijijing kemanapun.
Kelebihan - Keebihan Laptop :
1. dalam spesifikasinya lebih baik dibandingkan dengan notebook
2. mempunyai grafis yang lebih baik
3. lebih dingin saat digunakan
Kekurangan - kekuranga laptop :
1. Lebih besar dibandingkan dengan notebook
2. harganya lebih mahal
3. baterai lebih lemah dibandingkan dengan notebook
# N O T E B O O K
Notebook hampir sama dengan laptop hanya sajah notebook memiliki ukuran yang lebih kecil serta ketahanan baterai yang lebih lama tetapi fitur atau apikasi didalamnya lebih sedikit dibandingkan dengan laptop.
Keleihan - kelebihan notebook :
1. ukuran lebih kecil dibandingkan dengan laptop
3. lebih murah dibandingkan dengan laptop
Kekurangan - kekurangan notebook :
1. hanya dapat digunakan untuk kerjaan ringan
2. baterai tidak bertaha lama
Selasa, 05 Oktober 2010
ILMU BUDAYA DASAR
Pengertian Kebudayaan secara umum adalah jalan atau arah didalam bertindak dan berfikir untuk memenuhi kebutuhan hidup baik jasmani ataupun rohani. Pokok - pokok yang terkandung dalam beberapa definisi kebudayaan adalah :
- Kebudayaan yang terdapat antar umat beragama
- Kebudayaan yang didapat dan diteruskan dari pelajaran
- Kebudayaan terjabarkan dalam komponen-komponen biologi, psikologi serta sosiologi
- Kebudayaan berstuktur dan terbagi dalam aspek-aspek kesenian, bahasa, adat istiadat budaya daerah dan budaya nasional.
Ilmu Budaya Dasar (IBD) adalah suatu ilmu yang mempelajari dasar-dasar kebudayaan. Secara lebih kompleks IBD adalah ilmu yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep kebudayaan. Istilah IBD pertama kali dikenalkan di Indonesia sebagai pengganti istilah "basic humanitiesm" yang berasal dari istilah Bahasa Inggris "the humanities".Humanities itu sendiri berasal dari kata human, yang berarti manusia, berbudaya dan halus.
Ilmu budaya dasar berbeda dengan pengetahuan budaya. Pengetahuan budaya mengkaji masalah nilai-nilai manusia sebagai makhluk berbudaya sedangkan ilmu budaya dasar adalah pengetahuan dasar dan pengertian umum mengenai konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah manusia dan budaya.
# LATAR BELAKANG ILMU BUDAYA DASAR
- Indonesia terdiri dari berbagai suku dan segala macam kebudayaan yang tercermin dalam berbagai aspek kebuyaan, seperti perkawinan dan adat istiadat.
- Proses pembangunan yang menimbulkan dampak positif dan negatif berupa terjadinya perubahan dan pergeseran sistem nilai sehingga dapat mempengaruhi mental manusia itu sendiri
- Kemajuan ilmu teknologi yang terlalu maju sehingga membuat manusia menjadi sulit untuk berfikir jernih dan pusing
# TUJUAN ILMU BUDAYA DASAR
- Mengenal lebih dalam dirinya sendiri maupun orang lain
- Mengenal perilaku diri sendiri maupun orang lain
- Sebagai bekal penting dalam dunia pergaulan
- Dapat bersikap luwes dalam pergaulan setelah mendalami jiwa dan perasaan
- Tanggap terhadap hasil budaya secara lebih dalam
- Memiliki pemikiran dan pengelihatan yang jelas serta mendasar
- Mampu bersikap disiplin
# RUANG LINGKUP ILMU BUDAYA DASAR
Bertolak dari tujuan diatas maka kita dapat menyimpulkan bahwa ruang lingkup ilmu budaya dasar adalah manusia itu sendiri sebagai pusat pengkajiaannya serta bagaimana cara manusia itu berinteraksi baik dengan Tuhan, sesama manusia, nilai-nilai kemanusiaan yang juga menjadi pusat pengkajian.
# Daftar Pustaka
Rabu, 29 September 2010
senyuman dan sosiologi
Kisah di bawah ini adalah kisah yang saya dapat dari milis alumni
Jerman, atau warga Indonesia yg bermukim atau pernah bermukim di sana.
Demikian layak untuk dibaca beberapa menit, dan direnungkan seumur
hidup.
Saya adalah ibu dari tiga orang anak dan baru saja menyelesaikan kuliah
saya. Kelas terakhir yang harus saya ambil adalah Sosiologi. Sang Dosen
sangat inspiratif, dengan kualitas yang saya harapkan setiap orang
memilikinya.
Tugas terakhir yang diberikan ke para siswanya diberi nama "Smiling."
Seluruh siswa diminta untuk pergi ke luar dan memberikan senyumnya
kepada tiga orang asing yang ditemuinya dan mendokumentasikan reaksi
mereka. Setelah itu setiap siswa diminta untuk mempresentasikan didepan
kelas.
Saya adalah seorang yang periang, mudah bersahabat dan selalu tersenyum
pada setiap orang. Jadi, saya pikir,tugas ini sangatlah mudah. Setelah
menerima tugas tsb, saya bergegas menemui suami saya dan anak bungsu
saya yang menunggu di taman di halaman kampus, untuk pergi kerestoran
McDonald's yang berada di sekitar kampus.
Pagi itu udaranya sangat dingin dan kering. Sewaktu suami saya akan
masuk dalam antrian, saya menyela dan meminta agar dia saja yang
menemani si Bungsu sambil mencari tempat duduk yang masih kosong.
Ketika saya sedang dalam antrian, menunggu untuk dilayani, mendadak
setiap orang di sekitar kami bergerak menyingkir, dan bahkan orang yang
semula antri dibelakang saya ikut menyingkir keluar dari antrian.
Suatu perasaan panik menguasai diri saya, ketika berbalik dan melihat
mengapa mereka semua pada menyingkir ? Saat berbalik itulah saya membaui
suatu "bau badan kotor" yang cukup menyengat, ternyata tepat di belakang
saya berdiri dua orang lelaki tunawisma yang sangat dekil! Saya bingung,
dan tidak mampu bergerak sama sekali.
Ketika saya menunduk, tanpa sengaja mata saya menatap laki-laki yang
lebih pendek, yang berdiri lebih dekat dengan saya, dan ia sedang
"tersenyum" kearah saya. Lelaki ini bermata biru, sorot matanya tajam,
tapi juga memancarkan kasih sayang. Ia menatap kearah saya, seolah ia
meminta agar saya dapat menerima 'kehadirannya' ditempat itu.
Ia menyapa "Good day!" sambil tetap tersenyum dan sembari menghitung
beberapa koin yang disiapkan untuk membayar makanan yang akan dipesan.
Secara spontan saya membalas senyumnya, dan seketika teringat oleh saya
'tugas' yang diberikan oleh dosen saya.
Lelaki kedua sedang memainkan tangannya dengan gerakan aneh berdiri di
belakang temannya. Saya segera menyadari bahwa lelaki kedua itu
menderita defisiensi mental, dan lelaki dengan mata biru itu adalah
"penolong"nya.
Saya merasa sangat prihatin setelah mengetahui bahwa ternyata dalam
antrian itu kini hanya tinggal saya bersama mereka, dan kami bertiga
tiba2 saja sudah sampai didepan counter. Ketika wanita muda di counter
menanyakan kepada saya apa yang ingin saya pesan, saya persilahkan kedua
lelaki ini untuk memesan duluan. Lelaki bermata biru segera memesan
"Kopi saja, satu cangkir Nona." Ternyata dari koin yang terkumpul hanya
itulah yang mampu dibeli oleh mereka (sudah menjadi aturan direstoran
disini, jika ingin duduk di dalam restoran dan menghangatkan tubuh, maka
orang harus membeli sesuatu). Dan tampaknya kedua orang ini hanya ingin
menghangatkan badan.
Tiba2 saja saya diserang oleh rasa iba yang membuat saya sempat terpaku
beberapa saat, sambil mata saya mengikuti langkah mereka mencari tempat
duduk yang jauh terpisah dari tamu2 lainnya, yang hampir semuanya sedang
mengamati mereka. Pada saat yang bersamaan, saya baru menyadari bahwa
saat itu semua mata di restoran itu juga sedang tertuju ke diri saya,
dan pasti juga melihat semua 'tindakan' saya.
Saya baru tersadar setelah petugas di counter itu menyapa saya untuk
ketiga kalinya enanyakan apa yang ingin saya pesan. Saya tersenyum dan
minta diberikan dua paket makan pagi (diluar pesanan saya) dalam nampan
terpisah.
Setelah membayar semua pesanan, saya minta bantuan petugas lain yang ada
di counter itu untuk mengantarkan nampan pesanan saya ke meja/tempat
duduk suami dan anak saya. Sementara saya membawa nampan lainnya
berjalan melingkari sudut kearah meja yang telah dipilih kedua lelaki
itu untuk beristirahat. Saya letakkan nampan berisi makanan itu di atas
mejanya, dan meletakkan tangan saya di atas punggung telapak tangan
dingin lelaki bemata biru itu, sambil saya berucap "makanan ini telah
saya pesan untuk kalian berdua."
Kembali mata biru itu menatap dalam ke arah saya, kini mata itu mulai
basah ber-kaca2 dan dia hanya mampu berkata "Terima kasih banyak,
nyonya." Saya mencoba tetap menguasai diri saya, sambil menepuk bahunya
saya berkata "Sesungguhnya bukan saya yang melakukan ini untuk kalian,
Tuhan juga berada di sekitar sini dan telah membisikkan sesuatu
ketelinga saya untuk menyampaikan makanan ini kepada kalian." Mendengar
ucapan saya, si Mata Biru tidak kuasa menahan haru dan memeluk lelaki
kedua sambil terisak-isak. Saat itu ingin sekali saya merengkuh kedua
lelaki itu.
Saya sudah tidak dapat menahan tangis ketika saya berjalan meninggalkan
mereka dan bergabung dengan suami dan anak saya, yang tidak jauh dari
tempat duduk mereka. Ketika saya duduk suami saya mencoba meredakan
tangis saya sambil tersenyum dan berkata "Sekarang saya tahu, kenapa
Tuhan mengirimkan dirimu menjadi istriku, yang pasti, untuk memberikan
'keteduhan' bagi diriku dan anak-2ku! " Kami saling berpegangan tangan
beberapa saat dan saat itu kami benar2 bersyukur dan menyadari,bahwa
hanya karena 'bisikanNYA' lah kami telah mampu memanfaatkan 'kesempatan'
untuk dapat berbuat sesuatu bagi orang lain yang sedang sangat
membutuhkan.
Ketika kami sedang menyantap makanan, dimulai dari tamu yang akan
meninggalkan restoran dan disusul oleh beberapa tamu lainnya, mereka
satu persatu menghampiri meja kami, untuk sekedar ingin 'berjabat
tangan' dengan kami. Salah satu diantaranya, seorang bapak, memegangi
tangan saya, dan berucap "Tanganmu ini telah memberikan pelajaran yang
mahal bagi kami semua yang berada disini, jika suatu saat saya diberi
kesempatan olehNYA, saya akan lakukan seperti yang telah kamu contohkan
tadi kepada kami."
Saya hanya bisa berucap "terimakasih" sambil tersenyum. Sebelum beranjak
meninggalkan restoran saya sempatkan untuk melihat kearah kedua lelaki
itu, dan seolah ada 'magnit' yang menghubungkan bathin kami, mereka
langsung menoleh kearah kami sambil tersenyum, lalu melambai-2kan
tangannya kearah kami.
Dalam perjalanan pulang saya merenungkan kembali apa yang telah saya
lakukan terhadap kedua orang tunawisma tadi, itu benar2 'tindakan' yang
tidak pernah terpikir oleh saya. Pengalaman hari itu menunjukkan kepada
saya betapa 'kasih sayang' Tuhan itu sangat HANGAT dan INDAH sekali!
Saya kembali ke college, pada hari terakhir kuliah dengan 'cerita' ini
ditangan saya. Saya menyerahkan 'paper' saya kepada dosen saya. Dan
keesokan harinya, sebelum memulai kuliahnya saya dipanggil dosen saya ke
depan kelas, ia melihat kepada saya dan berkata, "Bolehkah saya
membagikan ceritamu ini kepada yang lain?" dengan senang hati saya
mengiyakan.
Ketika akan memulai kuliahnya dia meminta perhatian dari kelas untuk
membacakan paper saya. Ia mulai membaca, para siswapun mendengarkan
dengan seksama cerita sang dosen, dan ruangan kuliah menjadi sunyi.
Dengan cara dan gaya yang dimiliki sang dosen dalam membawakan
ceritanya, membuat para siswa yang hadir di ruang kuliah itu seolah ikut
melihat bagaimana sesungguhnya kejadian itu berlangsung, sehingga para
siswi yang duduk di deretan belakang didekat saya diantaranya datang
memeluk saya untuk mengungkapkan perasaan harunya. Diakhir pembacaan
paper tersebut, sang dosen sengaja menutup ceritanya dengan mengutip
salah satu kalimat yang saya tulis diakhir paper saya .
"Tersenyumlah dengan 'HATImu', dan kau akan mengetahui betapa 'dahsyat'
dampak yang ditimbulkan oleh senyummu itu."
Dengan caraNYA sendiri, Tuhan telah 'menggunakan' diri saya untuk
menyentuh orang-orang yang ada di McDonald's, suamiku, anakku, guruku,
dan setiap siswa yang menghadiri kuliah di malam terakhir saya sebagai
mahasiswi.
Saya lulus dengan 1 pelajaran terbesar yang tidak pernah saya dapatkan
di bangku kuliah manapun, yaitu: "PENERIMAAN TANPA SYARAT."
Banyak cerita tentang kasih sayang yang ditulis untuk bisa diresapi oleh
para pembacanya, namun bagi siapa saja yang sempat membaca dan memaknai
cerita ini diharapkan dapat mengambil pelajaran bagaimana cara MENCINTAI
SESAMA, DENGAN MEMANFAATKAN SEDIKIT HARTA-BENDA YANG KITA MILIKI, dan
bukannya MENCINTAI HARTA-BENDA YANG BUKAN MILIK KITA, DENGAN
MEMANFAATKAN SESAMA!
Jika anda berpikir bahwa cerita ini telah menyentuh hati anda, teruskan
cerita ini kepada orang2 terdekat anda. Disini ada 'malaikat' yang akan
menyertai anda, agar setidaknya orang yang membaca cerita ini akan
tergerak hatinya untuk bisa berbuat sesuatu (sekecil apapun) bagi sesama
yang sedang membutuhkan uluran tangannya!
Orang bijak mengatakan: Banyak orang yang datang dan pergi dari
kehidupanmu, tetapi hanya 'sahabat yang bijak' yang akan meninggalkan
JEJAK di dalam hatimu. Untuk berinteraksi dengan dirimu, gunakan
nalarmu. Tetapi untuk berinteraksi dengan orang lain, gunakan HATImu!
Orang yang kehilangan uang, akan kehilangan banyak, orang yang
kehilangan teman, akan kehilangan lebih banyak! Tapi orang yang
kehilangan keyakinan, akan kehilangan semuanya!
Tuhan menjamin akan memberikan kepada setiap khalifahnya makanan bagi
mereka, tetapi DIA tidak melemparkan makanan itu ke rumah mereka,
khalifah itu tetap harus BERIKHTIAR untuk bisa mendapatkannya.
Orang-orang muda yang 'cantik' adalah hasil kerja alam, tetapi
orang-orang tua yang 'cantik' adalah hasil karya seni. Belajarlah dari
PENGALAMAN MEREKA, karena engkau tidak dapat hidup cukup lama untuk bisa
mendapatkan semua itu dari pengalaman dirimu sendiri.
Jerman, atau warga Indonesia yg bermukim atau pernah bermukim di sana.
Demikian layak untuk dibaca beberapa menit, dan direnungkan seumur
hidup.
Saya adalah ibu dari tiga orang anak dan baru saja menyelesaikan kuliah
saya. Kelas terakhir yang harus saya ambil adalah Sosiologi. Sang Dosen
sangat inspiratif, dengan kualitas yang saya harapkan setiap orang
memilikinya.
Tugas terakhir yang diberikan ke para siswanya diberi nama "Smiling."
Seluruh siswa diminta untuk pergi ke luar dan memberikan senyumnya
kepada tiga orang asing yang ditemuinya dan mendokumentasikan reaksi
mereka. Setelah itu setiap siswa diminta untuk mempresentasikan didepan
kelas.
Saya adalah seorang yang periang, mudah bersahabat dan selalu tersenyum
pada setiap orang. Jadi, saya pikir,tugas ini sangatlah mudah. Setelah
menerima tugas tsb, saya bergegas menemui suami saya dan anak bungsu
saya yang menunggu di taman di halaman kampus, untuk pergi kerestoran
McDonald's yang berada di sekitar kampus.
Pagi itu udaranya sangat dingin dan kering. Sewaktu suami saya akan
masuk dalam antrian, saya menyela dan meminta agar dia saja yang
menemani si Bungsu sambil mencari tempat duduk yang masih kosong.
Ketika saya sedang dalam antrian, menunggu untuk dilayani, mendadak
setiap orang di sekitar kami bergerak menyingkir, dan bahkan orang yang
semula antri dibelakang saya ikut menyingkir keluar dari antrian.
Suatu perasaan panik menguasai diri saya, ketika berbalik dan melihat
mengapa mereka semua pada menyingkir ? Saat berbalik itulah saya membaui
suatu "bau badan kotor" yang cukup menyengat, ternyata tepat di belakang
saya berdiri dua orang lelaki tunawisma yang sangat dekil! Saya bingung,
dan tidak mampu bergerak sama sekali.
Ketika saya menunduk, tanpa sengaja mata saya menatap laki-laki yang
lebih pendek, yang berdiri lebih dekat dengan saya, dan ia sedang
"tersenyum" kearah saya. Lelaki ini bermata biru, sorot matanya tajam,
tapi juga memancarkan kasih sayang. Ia menatap kearah saya, seolah ia
meminta agar saya dapat menerima 'kehadirannya' ditempat itu.
Ia menyapa "Good day!" sambil tetap tersenyum dan sembari menghitung
beberapa koin yang disiapkan untuk membayar makanan yang akan dipesan.
Secara spontan saya membalas senyumnya, dan seketika teringat oleh saya
'tugas' yang diberikan oleh dosen saya.
Lelaki kedua sedang memainkan tangannya dengan gerakan aneh berdiri di
belakang temannya. Saya segera menyadari bahwa lelaki kedua itu
menderita defisiensi mental, dan lelaki dengan mata biru itu adalah
"penolong"nya.
Saya merasa sangat prihatin setelah mengetahui bahwa ternyata dalam
antrian itu kini hanya tinggal saya bersama mereka, dan kami bertiga
tiba2 saja sudah sampai didepan counter. Ketika wanita muda di counter
menanyakan kepada saya apa yang ingin saya pesan, saya persilahkan kedua
lelaki ini untuk memesan duluan. Lelaki bermata biru segera memesan
"Kopi saja, satu cangkir Nona." Ternyata dari koin yang terkumpul hanya
itulah yang mampu dibeli oleh mereka (sudah menjadi aturan direstoran
disini, jika ingin duduk di dalam restoran dan menghangatkan tubuh, maka
orang harus membeli sesuatu). Dan tampaknya kedua orang ini hanya ingin
menghangatkan badan.
Tiba2 saja saya diserang oleh rasa iba yang membuat saya sempat terpaku
beberapa saat, sambil mata saya mengikuti langkah mereka mencari tempat
duduk yang jauh terpisah dari tamu2 lainnya, yang hampir semuanya sedang
mengamati mereka. Pada saat yang bersamaan, saya baru menyadari bahwa
saat itu semua mata di restoran itu juga sedang tertuju ke diri saya,
dan pasti juga melihat semua 'tindakan' saya.
Saya baru tersadar setelah petugas di counter itu menyapa saya untuk
ketiga kalinya enanyakan apa yang ingin saya pesan. Saya tersenyum dan
minta diberikan dua paket makan pagi (diluar pesanan saya) dalam nampan
terpisah.
Setelah membayar semua pesanan, saya minta bantuan petugas lain yang ada
di counter itu untuk mengantarkan nampan pesanan saya ke meja/tempat
duduk suami dan anak saya. Sementara saya membawa nampan lainnya
berjalan melingkari sudut kearah meja yang telah dipilih kedua lelaki
itu untuk beristirahat. Saya letakkan nampan berisi makanan itu di atas
mejanya, dan meletakkan tangan saya di atas punggung telapak tangan
dingin lelaki bemata biru itu, sambil saya berucap "makanan ini telah
saya pesan untuk kalian berdua."
Kembali mata biru itu menatap dalam ke arah saya, kini mata itu mulai
basah ber-kaca2 dan dia hanya mampu berkata "Terima kasih banyak,
nyonya." Saya mencoba tetap menguasai diri saya, sambil menepuk bahunya
saya berkata "Sesungguhnya bukan saya yang melakukan ini untuk kalian,
Tuhan juga berada di sekitar sini dan telah membisikkan sesuatu
ketelinga saya untuk menyampaikan makanan ini kepada kalian." Mendengar
ucapan saya, si Mata Biru tidak kuasa menahan haru dan memeluk lelaki
kedua sambil terisak-isak. Saat itu ingin sekali saya merengkuh kedua
lelaki itu.
Saya sudah tidak dapat menahan tangis ketika saya berjalan meninggalkan
mereka dan bergabung dengan suami dan anak saya, yang tidak jauh dari
tempat duduk mereka. Ketika saya duduk suami saya mencoba meredakan
tangis saya sambil tersenyum dan berkata "Sekarang saya tahu, kenapa
Tuhan mengirimkan dirimu menjadi istriku, yang pasti, untuk memberikan
'keteduhan' bagi diriku dan anak-2ku! " Kami saling berpegangan tangan
beberapa saat dan saat itu kami benar2 bersyukur dan menyadari,bahwa
hanya karena 'bisikanNYA' lah kami telah mampu memanfaatkan 'kesempatan'
untuk dapat berbuat sesuatu bagi orang lain yang sedang sangat
membutuhkan.
Ketika kami sedang menyantap makanan, dimulai dari tamu yang akan
meninggalkan restoran dan disusul oleh beberapa tamu lainnya, mereka
satu persatu menghampiri meja kami, untuk sekedar ingin 'berjabat
tangan' dengan kami. Salah satu diantaranya, seorang bapak, memegangi
tangan saya, dan berucap "Tanganmu ini telah memberikan pelajaran yang
mahal bagi kami semua yang berada disini, jika suatu saat saya diberi
kesempatan olehNYA, saya akan lakukan seperti yang telah kamu contohkan
tadi kepada kami."
Saya hanya bisa berucap "terimakasih" sambil tersenyum. Sebelum beranjak
meninggalkan restoran saya sempatkan untuk melihat kearah kedua lelaki
itu, dan seolah ada 'magnit' yang menghubungkan bathin kami, mereka
langsung menoleh kearah kami sambil tersenyum, lalu melambai-2kan
tangannya kearah kami.
Dalam perjalanan pulang saya merenungkan kembali apa yang telah saya
lakukan terhadap kedua orang tunawisma tadi, itu benar2 'tindakan' yang
tidak pernah terpikir oleh saya. Pengalaman hari itu menunjukkan kepada
saya betapa 'kasih sayang' Tuhan itu sangat HANGAT dan INDAH sekali!
Saya kembali ke college, pada hari terakhir kuliah dengan 'cerita' ini
ditangan saya. Saya menyerahkan 'paper' saya kepada dosen saya. Dan
keesokan harinya, sebelum memulai kuliahnya saya dipanggil dosen saya ke
depan kelas, ia melihat kepada saya dan berkata, "Bolehkah saya
membagikan ceritamu ini kepada yang lain?" dengan senang hati saya
mengiyakan.
Ketika akan memulai kuliahnya dia meminta perhatian dari kelas untuk
membacakan paper saya. Ia mulai membaca, para siswapun mendengarkan
dengan seksama cerita sang dosen, dan ruangan kuliah menjadi sunyi.
Dengan cara dan gaya yang dimiliki sang dosen dalam membawakan
ceritanya, membuat para siswa yang hadir di ruang kuliah itu seolah ikut
melihat bagaimana sesungguhnya kejadian itu berlangsung, sehingga para
siswi yang duduk di deretan belakang didekat saya diantaranya datang
memeluk saya untuk mengungkapkan perasaan harunya. Diakhir pembacaan
paper tersebut, sang dosen sengaja menutup ceritanya dengan mengutip
salah satu kalimat yang saya tulis diakhir paper saya .
"Tersenyumlah dengan 'HATImu', dan kau akan mengetahui betapa 'dahsyat'
dampak yang ditimbulkan oleh senyummu itu."
Dengan caraNYA sendiri, Tuhan telah 'menggunakan' diri saya untuk
menyentuh orang-orang yang ada di McDonald's, suamiku, anakku, guruku,
dan setiap siswa yang menghadiri kuliah di malam terakhir saya sebagai
mahasiswi.
Saya lulus dengan 1 pelajaran terbesar yang tidak pernah saya dapatkan
di bangku kuliah manapun, yaitu: "PENERIMAAN TANPA SYARAT."
Banyak cerita tentang kasih sayang yang ditulis untuk bisa diresapi oleh
para pembacanya, namun bagi siapa saja yang sempat membaca dan memaknai
cerita ini diharapkan dapat mengambil pelajaran bagaimana cara MENCINTAI
SESAMA, DENGAN MEMANFAATKAN SEDIKIT HARTA-BENDA YANG KITA MILIKI, dan
bukannya MENCINTAI HARTA-BENDA YANG BUKAN MILIK KITA, DENGAN
MEMANFAATKAN SESAMA!
Jika anda berpikir bahwa cerita ini telah menyentuh hati anda, teruskan
cerita ini kepada orang2 terdekat anda. Disini ada 'malaikat' yang akan
menyertai anda, agar setidaknya orang yang membaca cerita ini akan
tergerak hatinya untuk bisa berbuat sesuatu (sekecil apapun) bagi sesama
yang sedang membutuhkan uluran tangannya!
Orang bijak mengatakan: Banyak orang yang datang dan pergi dari
kehidupanmu, tetapi hanya 'sahabat yang bijak' yang akan meninggalkan
JEJAK di dalam hatimu. Untuk berinteraksi dengan dirimu, gunakan
nalarmu. Tetapi untuk berinteraksi dengan orang lain, gunakan HATImu!
Orang yang kehilangan uang, akan kehilangan banyak, orang yang
kehilangan teman, akan kehilangan lebih banyak! Tapi orang yang
kehilangan keyakinan, akan kehilangan semuanya!
Tuhan menjamin akan memberikan kepada setiap khalifahnya makanan bagi
mereka, tetapi DIA tidak melemparkan makanan itu ke rumah mereka,
khalifah itu tetap harus BERIKHTIAR untuk bisa mendapatkannya.
Orang-orang muda yang 'cantik' adalah hasil kerja alam, tetapi
orang-orang tua yang 'cantik' adalah hasil karya seni. Belajarlah dari
PENGALAMAN MEREKA, karena engkau tidak dapat hidup cukup lama untuk bisa
mendapatkan semua itu dari pengalaman dirimu sendiri.
Langganan:
Postingan (Atom)